Tondano, DetikManado.com – Dalam rangka merefleksikan momentum Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) tanggal 2 Mei 2020, Jurusan Pendidikan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial (FIS) Universitas Negeri Manado (Unima) mengadakan diskusi online via Zoom Meeting, Senin (04/05/2020).
Melalui Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ), diskusi online itu mengangkat tema Peran Pendidikan Sejarah Untuk Memperkuat Pendidikan di Indonesia dan menghadirkan salah satu dosen Pendidikan Sejarah FIS Unima, Dr Meike Imbar MPd sebagai narasumber.
Dalam pengantar, Imbar mengatakan bahwa dalam Undang-Undang (UU) Pendidikan Nasional tahun 2003 memiliki sejumlah tujuan, salah satunya untuk membentuk karakter peserta didik berdasarkan indikator atau ukuran yang beragam.
“Bagaimana pendidikan sejarah bisa masuk dalam indikator-indikator tersebut,” katanya.
Sebenarnya kata Imbar, terdapat aspek-aspek dalam pendidikan sejarah karena sejarah sendiri memperhatikan tiga hal yaitu manusia, waktu dan ruang atau tempat. Untuk waktu, terdapat tri dimensi waktu, di antaranya masa lampau, masa kini dan masa yang akan datang. “Pendidikan sejarah memberikan sumbangsih bagi pendidikan di Indonesia seperti pembentukan karakter,” imbuh Imbar.
Sementara itu, terkait pendidikan Nasional, ia mengutip salah satu buku berjudul Pendidikan Nasional Strategi dan Tragedi. Buku karya Prof Dr Winarno Surakhmad MSc Ed itu ingin mengetahui arah pendidikan nasional.
“Apakah kita (pendidik) cukup dengan peserta didik, bisa baca, hitung dan sebagainya? Tetapi di satu sisi, ia (peserta didik) kurang dalam hal-hal tertentu, misalnya membangun kepribadian. Pendidikan berkaitan dengan membangun kepribadian peserta didik, bagaimana bisa mandiri,” papar Imbar.
